(通讯员 吴擎)针对以往单一类型毕业论文(设计)课题单独分组集中检查,导致学生视野拓展不佳、知识运用单一、横向评价不一致等问题,近期,依托3044澳门永利集团欢迎您校级教学改革项目《新工科背景下的农业工程类本科毕业设计教学改革与实践》,在主持人王巧华教授精心组织下,课题组全体成员结合学院2020届本科生毕业论文(设计)中期检查,开展了多类型课题的综合交流检查的教学研究活动。
此次活动中,项目组老师将所指导的不同类型毕业论文(设计),如机械设计类、软件控制类、试验论文类等,各自随机抽调一名学生,以达到多类型汇集加强交流和共同促进的目的。活动采用腾讯会议平台进行交流,共有7位老师以及所指导的7名学生参加,涉及课题为机械设计类3项,试验论文类3项,软件控制类1项,学生先进行视频PPT汇报,随后老师进行线上问辩,学生在线上进行答辩交流。答辩中,各位老师针对课题的研究进展,方案设计,技术路线等结合自身的研究方向,从不同角度提出问题和建议,师生一起积极讨论,相互启发思维。
以往答辩老师都是根据学生的不同毕业设计类型进行分组,组内评价标准是一致的,但是不同设计类型之间的中期检查与答辩风格不同,侧重点也不一样,今年通过这种多类型汇集答辩方式,有效促进了师生对不同类型毕业论文(设计)内容、质量要求的了解,有效促进了按照新工科人才培养要求进行人才培养、按照工科认证标准把握培训质量的意识,为本科生毕业论文(设计)质量提升探索了新的思路和方法。
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